Престиж инженеров растет

Вице-президент ЕВРАЗа по персоналу Елена Самсонова выступила на пленарной дискуссии «Новая элита промышленности: инженер – конструктор реальности» в рамках XVI Международной промышленной выставки «Иннопром-2026». Она представила комплексную систему подготовки инженерных кадров, выстроенную по принципу непрерывной вертикали от школы до предприятия, сообщает пресс-служба предприятия.

Е. Самсонова сообщила, что модель «школа – ссуз/вуз – производство» уже обеспечила кратный рост интереса школьников к точным наукам в регионах присутствия и трудоустройство студентов-участников программы. Ключевой принцип стратегии ЕВРАЗа — сознательный переход от конкуренции за готовые кадры к системной работе по ранней профориентации в школах, повышению интереса детей к техническим профессиям и практико-ориентированной учебе в вузе. За три года работы программы открыты инженерные классы в 17 школах Урала и Сибири, где обучается более 600 учеников, в инженерный бакалавриат вузов принято 394 студента. Выбор физики в качестве профильного предмета ЕГЭ среди школьников вырос в три раза – до 52%, математики – вдвое, до 85%.

Доля выпускников, поступающих в профильные вузы компании, достигла 71%, а количество заявок на образовательные программы увеличилось на 44%. Уже сегодня 20% студентов совмещают учебу с работой на предприятиях ЕВРАЗа, 40% оформили ученические договоры с гарантией трудоустройства. Ожидается, что первый выпуск инженерного бакалавриата в 2027 году пополнит кадровый состав компании 75 готовыми специалистами, что в 2,5 раза превышает стандартное количество нанимаемых выпускников до старта проекта.

Для реализации нового подхода ЕВРАЗ совместно с образовательными учреждениями пересобрал школьную программу с усилением научно-технической составляющей. В 7–9-х классах школьники углубленно изучают физику и математику по материалам МФТИ, знакомятся с основами механики, электромонтажа и металлургии, получают первую рабочую профессию. После 9-го класса они могут пойти в техникум для углубления практических знаний и навыков, выбрав карьеру рабочего или линейного руководителя. Для тех, кто решит продолжить учиться в 10–11-х классах, в учебном плане добавятся черчение, инженерная графика, промышленная робототехника, 3D-моделирование, аддитивные технологии, инженерные практикумы и откроются возможности поступления в вузы.

На вузовском этапе совместно с Нижнетагильским технологическим институтом УрФУ и Сибирским государственным индустриальным университетом запущены программы инженерного бакалавриата. Их ключевое отличие от классических учебных программ — проектная деятельность на базе реальных производственных задач ЕВРАЗа с первого курса. Объемная практика позволяет получить рабочую профессию уже на втором-третьем курсе и досрочное трудоустройство для ускоренного карьерного роста.

«Образовательная вертикаль ЕВРАЗа — это инструмент управления кадровыми рисками и прямая инвестиция в развитие производства, которая приносит измеримую пользу всем участникам. Школьники получают раннюю профориентацию и выстроенный карьерный трек при поступлении в вуз. Компания формирует мотивированный кадровый резерв, готовый к работе на современном металлургическом производстве с первого дня. А города присутствия сохраняют человеческий потенциал: молодые инженеры остаются строить карьеру в родных регионах, а не уезжают в поисках возможностей в другие города», – отметила Е. Самсонова.

ЕВРАЗ не только участвует в формировании образовательных программ, но и вносит свой вклад в материально-техническую базу учебных классов школ, техникумов и вузов, оснащает учебные кабинеты и лаборатории современным оборудованием для физических и инженерных практикумов. Компания оплачивает разработку авторских учебных материалов и методических пособий под задачи современной металлургии, повышение квалификации педагогов. Предприятия ЕВРАЗа предоставляют производственные площадки для практической подготовки студентов. Школьники и студенты работают на реальном оборудовании под руководством опытных наставников, что позволяет быстрее переходить от академической программы к практическому использованию полученных знаний.

В прошлом году ЕВРАЗ НТМК заключил четырехстороннее соглашение с Нижнетагильским горно-металлургическим колледжем, а также министерствами образования и промышленности и науки Свердловской области. Документ предусматривает сотрудничество в области подготовки кадров и развитие НТГМК, где готовят специалистов по востребованным на ЕВРАЗ НТМК профессиям. Об этом сообщает региональный центр корпоративных отношений «Урал» горно-металлургического холдинга.

Документ предполагает развитие кадрового потенциала, научно-технической и инновационной деятельности, в том числе в части подготовки квалифицированных работников по наиболее востребованным профессиям и специальностям в масштабах и с качеством, удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям ЕВРАЗ НТМК.

Также соглашение подтверждает участие колледжа и комбината в реализации федерального проекта «Профессионалитет», в том числе в создании кластера среднего профессионального образования, совместную корректировку образовательных программ.

Так, комбинат будет взаимодействовать с колледжем в вопросах целевого обучения и трудоустройства на предприятии, организации учебной, производственной и преддипломной практик с привлечением мастеров, что позволяет студентам стать мультифункциональными специалистами, еще учась в колледже. В свою очередь, колледж будет предоставлять оборудование для обучения и профподготовки не только студентов, но и работников комбината.